sábado, 28 de abril de 2018

Retos de un estudiante en linea.



Los retos que nos plantea ser un estudiante en línea.

Responder a los retos que afronta ser un estudiante en línea, implica hablar primeramente del conocimiento y habilidades sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), estas cualidades desarrolladas como parte de un resultado de la transformación socio-histórico-cultural de la sociedad (globalización) y la cual incrementó la forma de intercambiar grandes cantidades de información, esta información algunas veces privilegiada y costosa y otras no menos privilegiada pero de libre acceso; por lo que una forma de aprovechar este flujo de información que se acrecenta dia a dia, fué la de crear Ambientes Virtuales de Aprendizaje dirigido a un público con acceso a TIC´s y que específicamente se distingue por aprender de manera independiente en un entorno educativo.

De lo anterior se infiere la respuesta a la cuestión sobre los principales retos y características de ser un estudiante en línea: Ser independiente en un entorno educativo. Esto significa que el estudiante en línea, a diferencial del estudiante presencial, deja de ser pasivo para ser pro activo, de exigir a su entorno físico a participar con su entorno virtual, de manera voluntaria y pro positiva, de asistir presencialmente a autogestionar su tiempo en un ambiente virtual donde se incluye un seguimiento académico con una interacción grupal y con el docente de tal forma que busque y procese la información de la web enrriqueciendo su conocimiento, compartiendo su punto de vista y cuestionando con respeto el punto de vista de los demás.

En este sentido, es importante que el estudiante en línea controle sus emociones con el fomento a la tolerancia y convivencia dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje como parte de su desarrollo de competencias interpersonales; aunque éste no es el único reto para el estudiante en línea, ya que deberá desarrollar su sentido analítico y crítico, así como su participación grupal; definir su estrategia de estudio o metacognitiva así como desarrollar su capacidad de adaptabilidad y su comunicación escrita.

Todo esto deja entrever que la educación en línea no es ni fácil ni difícil, todo depende del tipo de estudiante en línea a quien se lo pregunte.

domingo, 22 de abril de 2018

Portafolio de Evidencias de AS1801026097_PROPE_2018_2_CA_059

01.- Actualización de perfil en la plataforma de la UnADM:


02.- Presentación en el hilo de bienvenida en el foro del PROPE_2018_2_CA_059:

03.- Presentación con compañeros en el hilo de bienvenida en el foro del PROPE_2018_2_CA_:



04.- Visualización del video de bienvenida publicado en el foro del PROPE_2018_2_CA_059:




 05.- Elaboración del blog http://fernandodelatorreangel.blogspot.mx/:


06.- Publicación del blog en el hilo de bienvenida dentro del foro del PROPE_2018_2_CA_059:

07.- Visita y comentarios a blogs de compañeros del curso PROPE_2018_2_CA_059:






08.- Nube de palabras sobre el modelo educativo de la UnADM. curso PROPE_2018_2_CA_059:

Por ser flexible, inclusivo, accesible, interactivo y con tecnología a la vanguardia, el modelo educativo de la Universidad abierta de México, es una las mejores opciones para los interesados en estudiar y mejorar las capacidades y actitudes en su entorno laboral.

09.- Captura de pantalla del documento "Estudiante en ambientes virtuales" subrayado y comentado.

 





10.- Captura de pantalla de la publicaión "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje".


11.- Campaña publicitaria y diapositivas:






Presentacion al Curso propedeutico PROPE_2018_2_CA_059





 NOMBRE:                                                  Fernando De la Torre Ángel.
LUGAR DE NACIMIENTO:                    Villacorzo, Chiapas
LUGAR DE RESIDENCIA:                      Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
TELÉFONO CELULAR:                           961-286-6571   para WhatsApp
CORREO ELECTRONICO:                     angelfer.edan@gmail.com
FORMACIÓN ACADÉMICA:                  Licenciatura en Derecho
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:    Diplomado en Competencias Laborales
Diplomado en Asistencia en Salud, Atención y Mitigación de Desastres.
Diplomado en Identificación del Peligro, la Vulnerabilidad y la Gestión del Riesgo ante Fenómenos Naturales.


EXPERIENCIA LABORAL:



  • Consultor Externo en  Protección Civil.
  • Subdirector Honorario Académico de la Escuela de Protección Civil.
  • Jefe de Departamento de Promoción, Difusión y Vinculación a la Protección Civil de la Dirección de Reducción de Riesgos de Desastres del Instituto de Protección Civil para el Manejo Integral de Riesgos de Desastres.
  • Asesor Técnico de la Dirección de General del Instituto de Protección Civil para el Manejo Integral de Riesgos de Desastres.
  • Jefe de Departamento de Capacitación y Adiestramiento en Protección Civil en la Dirección de Reducción de Riesgos de Desastres del Instituto de Protección Civil para el Manejo Integral de Riesgos de Desastres.
  • Inspector de Unidades Internas de Protección Civil de la Dirección de Coordinación Municipal y Concertación Sectorial de la Subsecretaría de Protección Civil.
  • Coordinador de Capacitación Estatal en la Dirección de Promoción a la Cultura de la Protección Civil de la Subsecretaría de Protección Civil.
  • Jefe del Centro de Comunicaciones de la Dirección de Administración de Emergencias de la Subsecretaría de Protección Civil.
  • Facilitador/Instructor en la Dirección de Promoción a la Cultura de la Protección Civil de la Subsecretaría de Protección Civil.
  • Gestor Auxiliar de la Preparatoria Abierta en el Instituto de Formación Policial.
  • Facilitador/Instructor Instituto de Formación Policial.
  • Socorrista y Jefe de Guardia “B”. Servicios Médicos y E.R.U.M.  de la Subprocuraduría de Seguridad Pública del Estado.



CURSOS RECIBIDOS DE LOS CUALES SE TIENE RECONOCIMIENTO OFICIAL:



  • Taller de Protección Civil.
  • Formación de Instructores Estatales en protección Civil Nivel I, II y III (se cuenta con registro certificado por el Centro Nacional de Prevención de Desastres- CENAPRED).
  • Seminario de Materiales Peligrosos y Respuesta a Emergencias Químicas.
  • Evaluación de Daños y Análisis de necesidades, Capacitación para Instructores. EDAN-CPI.
  • Evaluación de Daños y Análisis de necesidades, Operaciones en Terreno. EDAN-OT.
  • Evaluación de Daños y Análisis de necesidades, Nivel Toma de Decisiones. EDAN-TD.
  • Atención básica sobre una amenaza de Bomba.
  • Labor Policial en la Comunidad.
  • Taller de Reanimación Cerebro Cardio-Pulmonar.
  • Reanimación Cardio-Pulmonar Intermedia.
  • Reanimación Cardio-Pulmonar Básico en Adultos.
  • Taller en Derechos Humanos.
  • Evaluación del Aprendizaje.
  • Planeación del Aprendizaje. 
  • Formación de Instructores (Avanzado).
  • Actualización para personal operativo de Seguridad Pública.
  • Facilitador en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
  • Curso Elemental de Gas L.P., Control y Prevención de Incendios.
  • Educación Vial, Manejo a la Defensiva y Conocimiento de Reglamento de Tránsito.
  • Medicina Crítica y Urgencias Médico-Quirúrgicas.
  • Técnico en Urgencias Médicas (trunco hasta Área II-soporte vital básico-).

CURSOS IMPARTIDOS DE LOS CUALES SE TIENE RECONOCIMIENTO OFICIAL:



  • Evaluación de Daños y  Sistema Nacional de Protección Civil: Estructura, Normatividad y Niveles de Atención, ambos temas fueron impartidos a Servidores Públicos de la Secretaría de Salud que cursaron el Diplomado de Gestión en Salud para la Atención y Mitigación de Desastres, coordinado por el Centro Mesoamericano de Estudios en Salud Pública y Desastres de la UNACH (Universidad Autónoma de Chiapas).
  • Evaluación de Daños y Análisis de Necesidades, Operaciones en Terreno. EDAN-OT a Organizaciones Civiles que laboran con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
  • Taller de Primeros Auxilios a personal de la C.F.E.
  • Primeros Auxilios en el curso Internacional de Protección contra Incendios Forestales México-Centroamérica.
  • Seguridad Escolar, Preparatoria No. 1 del Estado.
  •  Planeación de Simulacros, Unidad Interna de Protección Civil del COBACH.
  •  Actualización operativa para personal operativo de Seguridad Pública.
  • Cursos de Primeros auxilios a diferentes Corporaciones de Seguridad Pública.
  • Capacitación en Primeros Auxilios para personal Operativo de Protección y Salvamento de Migrantes.
  • Capacitación a Agentes de Tránsito en materia de Protección Civil.

LABOR COMUNITARIO CON RECONOCIMIENTO OFICIAL:

Ø  Manejo de Contingencia Geológica en San Isidro Las Banderas, Pantepec.
Ø  Promotor del Programa de Protección Civil y Emergencia Escolar
Ø  Promotor de la Cultura de Prevención y Autoprotección
Ø  Auxilio Turístico con CAT 5.
Ø  Operativo Preventivo en Tuxtla Gutiérrez
Ø  Maniobras de Rescate en Huixtán, Chiapas
Ø  Socorrista voluntario de la Cruz roja Mexicana, Delegación Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.